LGBTQIA!+

El proyecto "Let's Go Beyond Talk: Turn Quickly Into Action!+" (LGBTQIA!+), con número de referencia 2022-2-IT03-KA220-YOU-000100764, está impulsado por la Associazione Culturale Communia (Ancona, Italia) en el marco del programa Erasmus+ KA220 de Asociaciones de Cooperación. Su objetivo es fomentar la inclusión social de las personas LGBTQIA+ en los países socios (Italia, Polonia, Países Bajos y España) y a nivel europeo, reforzando el empoderamiento comunitario, aumentando el apoyo social hacia estos colectivos y fortaleciendo la confianza para expresar libremente la identidad LGBTQIA+. El proyecto está dirigido principalmente a jóvenes, especialmente personas LGBTQIA+, activistas voluntarios, profesionales del ámbito social y cultural, y estudiantes mayores de 18 años.

La asociación está formada por cinco organizaciones europeas: Associazione Culturale Communia, entidad coordinadora del proyecto y asociación juvenil sin ánimo de lucro dedicada a generar oportunidades para jóvenes a través de la investigación, la formación y los proyectos europeos; dideas, empresa social dedicada a la formación y consultoría estratégica en definición de modelos de negocio, emprendimiento, innovación, igualdad de género, prevención de la homo-lesbo-bi-transfobia, responsabilidad social y sostenibilidad; Stichting art.1, fundación neerlandesa centrada en la visibilización e inclusión de minorías, como personas migrantes, refugiadas y LGBTQIA+, a través del arte; Metodi Asscom&Aleph, organización italiana independiente especializada en proyectos de desarrollo comunitario que promueven la calidad de vida, la innovación y la cohesión social mediante metodologías participativas y cooperativas; y Youth Support Centre, entidad polaca creada por educadores y jóvenes profesionales comprometidos con la educación no formal y con las problemáticas que afectan a sus comunidades locales, a Polonia y a Europa.

Para alcanzar estos objetivos, el proyecto se estructura en varias líneas de trabajo. En primer lugar, se desarrollan dos actividades de formación de cuatro días de duración cada una, una en Milán y otra en Valencia, en las que el personal de las entidades socias, jóvenes LGBTQIA+ o activistas, y profesionales del tercer sector aprenden a aplicar la técnica de "community visioning", una herramienta de planificación participativa que permite a las personas expresar una visión de futuro para su comunidad. De estas actividades, lideradas por Metodi y dideas, surgen unas directrices dirigidas a responsables políticos para fomentar la adopción de medidas que garanticen la inclusión social del colectivo LGBTQIA+, elaboradas en Milán, y un manual de referencia para entidades del tercer sector que facilite la incorporación de prácticas inclusivas y de incidencia en favor de este colectivo, elaborado en Valencia.

En segundo lugar, se imparte una formación online sobre un programa de aprendizaje-servicio basado en la incidencia social (ASLP, por sus siglas en inglés), dirigida a los socios asociados del proyecto, quienes posteriormente implementan este programa en al menos un centro de educación secundaria cada uno, trabajando con alumnado de 18 años. Durante esta fase, liderada por Associazione Culturale Communia, se desarrollan entre cuatro y ocho sesiones de aprendizaje-servicio en al menos una clase por centro, combinando objetivos educativos con acciones de incidencia comunitaria que generan un impacto positivo real.

Por último, se organiza un curso de formación online sobre artivismo, liderado por Stichting art.1, en el que las personas participantes, principalmente jóvenes trabajadores y estudiantes universitarios vinculados a los sectores cultural, creativo y social, crean una producción artivista propia que se recopila posteriormente en una galería de arte online.

Como resultado de todas estas acciones, el proyecto espera lograr un mayor empoderamiento comunitario, una percepción reforzada de la propia capacidad para ejercer incidencia social, un aumento del apoyo social hacia la comunidad LGBTQIA+, una mayor participación activa del alumnado de secundaria en iniciativas de inclusión social, una mayor confianza para expresar la identidad LGBTQIA+ y una mayor concienciación sobre la diversidad de identidades LGBTQIA+ y los derechos humanos.